פסיכולוגיה

הכיוונים העיקריים ומשימות הפסיכולוגיה החברתית

פסיכולוגיה חברתית עסקאות לימוד ההתנהגות האנושית, פעילותו בחברה, יחסי גומלין עם אנשים אחרים.

כל רכיב של ענף זה של המדע הוא חשוב להבנת התפתחות הפרט כמכלול, תפיסתו את העולם הסובב.

קונספט

מהי פסיכולוגיה חברתית?

מושג זה מובן קטע של הפסיכולוגיה, הכולל את לימוד ההתנהגות של הפרט בחברה, כמו גם תופעות נפשיות ותהליכים המתרחשים במהלך האינטראקציה של מספר אנשים.

מדענים מאמינים כי אנשים משפיעים אחד על השני בתהליך של תקשורת, לעזור לקבל החלטות.

בהתבסס על הדעות של אחרים, אירועים בחברה, אדם מקבל החלטה. הפסיכולוגיה החברתית לוקחת בחשבון אינטראפרסונליים וחיצוניים, רגעים חברתיים.

היחסים שלהם משתרע על כל האנשים, לקחת חלק בפיתוח אישי. זה משתנה כל הזמן, שינוי עמדות והעדפות.

היסטוריה של

ענף זה של המדע התפתח במשך כמה עשורים. יש תופעות להמשיך ללמוד על ידי מומחיםהיפותזות מוצעות, נערכים ניסויים.

גיבוש ופיתוח

נולד במחצית השנייה של המאה ה -19, איחד את עצמו את הידע המצטבר מהפסיכולוגיה והסוציולוגיה.

הופעתו של תחום ידע זה קדמה תקופה ארוכה, שהתבססה על מידע על אדם וחברה.

בתחילה הציעו המדענים רעיונות המתאימים למדעים כאלה פילוסופיה, אנתרופולוגיה, אתנוגרפיה, אבל לאחר זמן מה הם החלו לשקוע לתוך אדם. מסיבה זו החלו להופיע רעיונות בעלי אופי פסיכולוגי או סוציולוגי.

עבודות מוקדמות בנושא זה נכתבו בימי קדם. אפלטון ואריסטו, אלא כיצד הופיע המדע רק במאה ה -19. הקמתו מיוחסת ליצירה בגרמניה ב -1859 של "כתב העת לפסיכולוגיה ולבלשנות אתנית". מחבריה הם ג 'שטיינטל ומ' לזרוס.

בשנת 1908, מדען אנגלי וו. מקדוגל פרסם את העבודה "מבוא לפסיכולוגיה חברתית". זה לא רק סיפור על מדע בכלל, אלא גם את שיטתיות של הידע המצטבר.

מומחים מערביים מאמינים כי זה היה השנה כי פסיכולוגיה חברתית החלה באופן רשמי להתקיים כמדע.

המאה ה -20 הביאה תגליות רבות לתעשייה, אשר הושגו באמצעות ניסויים, ניתוח התנהגות של אנשים. אפשר היה להבחין בין קטעים וסעיפים שונים של המדע.

אחד ההישגים העיקריים של התקופה - הכרה בקיומה של הפסיכולוגיה של הפרט. לפני כן, האמינו כי היא קיימת רק במסגרת החברה. אבל מדענים הוכיחו כי הוא חל בעיקר על הפרט ושינויים לאורך חייו.

מקום במערכת המדעים

אזור זה כולל ידע מ סוציולוגיה ופסיכולוגיה. היא התיישבה על גבול שני הקטעים הללו, ומשלבת מידע המתקבל משניהם. אבל מלבד זאת, תעשיית זו קשורה קשר הדוק עם אנתרופולוגיה, פילוסופיה, ופיזיולוגיה.

הוא מורכב מהיבטים רבים הקשורים איכשהו לתחומים מדעיים אחרים. זאת בשל ההתפתחות המתמשכת של האישיות של האדם, השינויים שלו, תכונות אישיות.

פסיכולוגיה חברתית יישומית, פסיכולוגיה של אינטראקציה חברתית, הפסיכואנליזה בולטת בין המדעים. הם חשוב במיוחד עבור המדע המודרני, מאפשרים לנו למצוא הרבה פרטים שלא נחקרו.

פיתוח משקי בית

מדע זה הופיע ברוסיה בו זמנית עם המערב: בסוף המאה ה -19. התעשייה קיבלה תודה הודות לעבודתם של סוציולוגים ועבודותיהם.

נציגים מצטיינים של התקופה הם: פ 'ל. לברוב, נ' קאריב, Μ. מ 'קובלבסקי, נ' מיכאילובסקי. הם פיתחו תנועות חברתיות המוניות, כולל מהפכניות, וגילו תהליכים בין-אישיים.

בתחילת המאה ה -20, היו בתי ספר לדיון, נערכו פגישות של מומחים שבהם דנו בהיפותזות שהוצגו, בתיאוריות מאוששות או מופרכות.

אחד הכיוונים העיקריים של התקופה היה לימוד קבוצות, דעת קהל, עבודה ואינטראקציה בין קבוצות של אנשים.

בשנת 1962 היתה פריצת דרך אמיתית: הראשון בארץ היה מאורגן מעבדה לפסיכולוגיה חברתית באוניברסיטת לנינגרד.

מאז, תגליות הפכו תכופים יותר ויותר משמעותי, אנשי מקצוע צעירים נמשכו לשיתוף פעולה. מדענים מפורסמים באותה תקופה: ל. י. בוזוביץ ', ו' א. ידובה, א 'ל' ז'וראבלה, א 'בודלאב, ב' ל 'לומוב, ב'. ד 'פריגן.

כיום המדע הזה מבוקש, נוטל חלק בכל תחומי הפעילות האנושית. זה פותר את הבעיות של החברה המודרנית, עוזר לגלות את הפרטים הקטנים ביותר של אינטראקציה מוצלחת של אנשים.

מבנה

המדע המודרני מורכב מכמה היבטים חשובים, שהם המפתח לידע של הפסיכולוגיה האנושית.

אובייקט

הם האישיות, הקבוצה או התהליך של לימוד האישיות, האינטראקציה שלה עם אנשים אחרים. עבור מדענים חשוב להבין כיצד מתנהג האובייקט במצבים שוניםאיך היא מבטאת את התכונות שלה, תכונות אופי שהיא מתחייבת לכך.

נושא הלימוד

זה כולל תופעות פסיביות מסיביות.

לימודי אסוציאציות של יחידים: שיעורי לימוד, קבוצות תחביב.

ערכיהם של האסוציאציות נלקחים בחשבון, במיוחד כאשר מדובר באסוציאציות אתנוגרפיות.

אז הערכים הם מנהגים, מסורות, מאפיינים תרבותיים. עבור מדענים, חשוב להבהיר את תצורותיהם.

עקרונות

העקרונות כוללים:

  • לימוד בעיות סוציולוגיות המשפיעות באופן קבוע על הפרט;
  • זיהוי התכונות הספציפיות של החוקים המרכיבים את המציאות החברתית;
  • יצירת דמות אידיאלית של המציאות, אשר נוצרת על ידי אדם, מגלה את תכונותיו;
  • קביעת ההשפעה של החברה על ההעדפות, הדעות ומצב הרוח של הפרט;
  • ללמוד את המוזרויות של האינטראקציה של אנשים בתהליך המשא ומתן, דיון בנושאים עסקיים חשובים ומקצועיים.

מדע זה מנסה למצוא אחדות בין תהליכים אינטראפרסונאליים לאירועים בסביבה.

תחומי מפתח ותעשיות

אלה העיקריים הם:

  1. פסיכואנליטי. מבוסס על העבודות והתצוגות של פרויד. הכיוון מעיד על כך שהתקשורת הבינאישית קשורה בהכרח לצרכים ביולוגיים. לדוגמה, כל הפרטים מבקשים לחיות בין אנשים, כמו אחרים, כדי למצוא נציגים בעלי השקפות ואינטרסים דומים.
  2. ניאו-מכשף. נוצר על בסיס העובדות של תצפיות, את המאפיינים הספציפיים של ההתנהגות של הפרט אינם נכללים. חשוב מידת ההתאמה של האורגניזם לתנאים חדשים, לאירועים.
  3. קונטרוואליסטים. כולל תכונות של תהליכים קוגניטיביים המשפיעים על גישות חייו, דעותיו, דעותיו בנושאים שונים.
  4. אינטראקציה. אנו חוקרים את הנורמות החברתיות, הכללים, העמדות, את תפקידם של בני האדם. המערכת הרעיונית נחקרת.

סעיפים

הסעיפים במדע זה כוללים:

  1. פסיכולוגיה אישיות. אופי האישיות, תהליך ההתאמה שלה בחברה נחקר. הכללתה בקבוצות ואגודות שונות.
  2. פסיכולוגיה של תקשורת. אנו רואים את אמצעי התקשורת בין אנשים, מציאת פשרה, יכולת לנהל משא ומתן, עבודה משותפת.
  3. פסיכולוגיה קבוצתית. תופעות ותהליכים קבוצתיים מכוסים, יחסים בין קבוצתיים.

עבור המדע הזה, חשוב לא רק כדי למצוא את התכונות של הפסיכולוגיה של אדם אחד, אלא גם של הקבוצה כולה, שינויים של אנשים במהלך עמותות, את היכולת להביע את עצמם.

מטרות, יעדים ופונקציות

מטרה מדע זה הוא לימוד הפסיכולוגיה האנושית, התנהגותה בחברה, הסתגלות בחברה ופיתוח.

עבור המדענים, את החשיבות של תהליך ההשפעה של אחרים על הפרט.

משימות בקצרה:

  • התחשבות בשלבים השונים של החיברות האישית;
  • לימוד ההתנהגות האנושית בקבוצות גדולות וקטנות, זיהוי הבדלים וקווי דמיון;
  • זיהוי בעיות מנהיגות;
  • יצירת שיטות לתיקון ההתנהגות האנושית בחברה.

פונקציות הם:

  • תיאורטית ומתודולוגית. עקרונות האינטראקציה של מהות התופעות הנחקרות מתגלות.
  • השקפת עולם. המחקר של היווצרות הרעיונות הנכונים על העולם.
  • רגולטורית. דרכים, ניהול של תהליכים חברתיים נחשבים.
  • פרוגנוסטית. מעריכה ומגלה את הדינמיקה, את מהירות הפיתוח של היחסים בין יחידים.
  • אקסיולוגית. הערכים של הפרט והחברה מתגלים.

שיטות מחקר

המתודולוגיה מכוונת למחקר מקיף על התופעות הקיימות ביחסים בין אנשים. הם שונים באופי, משמעות.

ישנן מספר שיטות מעשיות:

  • תצפית;
  • שיטת ניתוח מסמכים;
  • ניסוי;
  • סקרים;
  • בדיקה;
  • סוציומטריה.

כל שיטה מאפשרת לקבל את המידע הדרוש למדע, להתקדם בלמידה.

תיאוריות

מומחים מזהים מספר תיאוריות חשובות:

  1. מעל "אני". ז 'פרויד אומר כי אדם לוקח את האידיאל של התנהגות ההורים, מנסה לשפר אותו, כך שזה מזכיר את ההתנהגות שלהם.

    זה יכול לקחת שנים, אבל את התמונה של ההורים האידיאלי נשאר בראש.

  2. התיאוריה של האישיות של ג 'ינג יוצר את מבנה הנפש, מדגיש את הרגעים הפסיכו-סוציאליים המשמעותיים ביותר. לדעתו, אדם מסתיר לפעמים את ה"אני "האמיתי שלו כדי לשפר את היחסים עם אנשים אחרים, כדי למנוע עימותים, מסתגל לדעתם.
  3. שיתוף חברתי. ד עולה כי צריך להיות קשר חזק בין עלויות תגמולים. אם אדם ניסה להסתגל בקבוצה, כדי למצוא חברים, אז הוא יצטרך להשיג את המטרה בהקדם האפשרי. ללא עלות זה בלתי אפשרי להשיג את התוצאה הרצויה.

בעיית אישיות

מדענים לראות אדם כחלק מהחברה, יחידה עצמאית, אך ללא חברה, היא אינה יכולה להתבטא במלואה, היא מתגלה, היא מציגה את מאפייניה רק ​​במעגל האנשים.

עבור אנשי מקצוע חשוב לזהות פיתוח אנושי בשלבים שונים, מאז הילדות. הם משוכנעים שבלי חברה לא היה הופך את עצמה.

במגע עם אנשים אחרים, היא מוצאת את עצמה, הופך להיות שימושי לאחרים, לומד מן הטעויות שלה, שואף את התוצאות הרצויות.

כדי להסתגל לחברה, אדם צריך לעשות מאמצים, להיות גמישים, להיות מנומס, ולהיות מסוגל לנהל משא ומתן.

לפעמים היא צריכה לוותר על האמונות שלך כדי למנוע מריבה. דורש שיפור מתמיד.

פסיכולוגיה חברתית - מדור מורכב ומשמעותי, הכולל שאלות רבות וניואנסים המסייעים להכיר הן את הפרט והן את החברה כולה, את השינויים, את האינטרסים שלה.

הודות למדע זה מזוהים מנהיגים שנעדרים, מתנסים תפקידים אנושיים שונים.

מה עושה הפסיכולוגיה החברתית? גלה מהסרטון: