צמיחה אישית

אבחון של אוריינטציות ערך לפי Rokich ו Fantalova

אוריינטציות הערך של Rokic מכוונים מחקר אישיות.

הטכניקה הוכיחה בפועל יעילות גבוהה, עזר להבין את המניעים העיקריים של פעולות, תפיסת העולם.

זה מורכב מכמה היבטים חשובים, לאחר היכרות שבו אדם יוכל להתחיל ליישם את הטכניקה.

מושג הערך

הערך הוא סוג של אמונה בת קיימא.

משתמעת מטרה מסוימת או דרך חייםאשר עדיף על אישיות יותר מאשר אחר.

ערכים מעוצבים על ידי החברה שבה גדל האדם, כמו גם על ידי התרבות.

לכל האנשים יש ערכים, אבל יש להם יש כמה הבדלים. לדוגמה: אדם אחד יקרא לרווחה משפחתית הערך העיקרי שלו, והשני - כספים.

ראוי לציין שהשפעת הערכים נמצאת כמעט בכל התופעות החברתיות הראויות ללימוד מעמיק. ערכים יש השפעה משמעותית על האישיות, נתיב החיים.

במבנה השקפת עולם אישית כולל ערכים, עמדות, אמונות, אידיאלים ומערכת של השקפותיו של האדם על העולם ועל מקומו בתוכו.

אוריינטציות ערך של הפרט - מה זה?

הגדרה זו פירושה הדרך הבחנה בין חפצים לפי אישיות בתהליך של השגת חוויה חברתית.

זהו הבסיס האידיאולוגי, המוסרי, של הערכות המציאות הסובבת על ידי אדם. הם מוצאים את ביטוים באידיאלים, אינטרסים, ממלאים תפקיד עצום בעיצוב האישיות.

לפי מידת היווצרותם של אוריינטציות ערך ניתן לשפוט על רמת ההתפתחות האישית. אם מרכיבים אלה מפותחים, יציבים, זה סימן של בגרות, ניסיון חברתי.

חשיבות רבה הן הכיוון הערכי על התנהגות של אנשים בקבוצה.

אם הם דומים, אותה קבוצה ידידותי ומאוחד.

לעומת זאת, עם הבדל של רכיבים אלה יש הבדלים בקבוצה, מריבות ואי הבנות.

התקנות ערך

מושג זה מובן נכונות אישיות לפעילות ביחס לאובייקט מסוים. הם יכולים להיווצר על בסיס של מצבים חברתיים, צרכים חיוניים.

אל לנו לשכוח כי המתקן מתחיל להיות מונח בילדותו. הילד מושפע מהחוג הפנימי שלו: משפחה, קרובי משפחה, חברים.

בייבי מנסה לחקות אנשים קרובים. הם להעתיק את ההתנהגות, מנסה להיות כמו אלה שהם אוהבים.

בגיל ההתבגרות, האדם מושפע מאוד מאישים מפורסמים, שחקנים וזמרים שאוהבים אותו. הנער מאמץ התנהגות, עמדות, מנסה להיות כמו אליל, ובכך לחלק את עמדותיו.

כל אדם יכול אלפי מתקנים. לחלקם יש יותר, אחרים פחות חשובים. קבלת החלטות חשובות, אדם פונה אל המתקנים שלו, תוך התמקדות בהם.

כיצד מערכת האוריינטציה?

אוריינטציות ערך נוצרות בתהליך של התפתחות הפרט.

השפעה עצומה על היווצרותם יש צמיחה אינטלקטואלית.

אינטראקציה עם מבנים נפשיים, פיתוח מוסרי, צובר ניסיון חברתי, האישיות מפתחת אוריינטציות ערך מסוימים.

מגיל צעיר מאוד הילד לומד את העולם, קשרים עם אנשים, לומד לחיות בחברה.

בשל ההשפעה של אנשים חשובים בשבילו, תקשורת בהם, זה משתנה באופן פנימי. באופן בלתי מודע הניח את כיוון האוריינטציה.

הדגשת מומחים שתי קבוצות עיקריות של תופעותהמוליכים ליצירת אוריינטציות ערכיות:

  • תנאים חיצוניים - רמת ההתפתחות התרבותית, גורמים טבעיים;
  • תנאים פנימיים - הרצונות שלו, הערכים, ההעדפות.

לכן, רגעים חיצוניים ופנימיים רבים להשפיע על האישיות, על התפתחותה ועל היווצרותה. יש צורך לקחת בחשבון את כל התכונות שהוזכרו.

דוגמאות לתווים

אופי, אדם מסוים תמיד יש כיוון ערך מסוים.

עם זאת, יש להבין כי הדמות היא אדם בדיוניאשר ניחן בתכונות אופי, בדרך זו או אחרת.

יש לו תכונות של אנשים אמיתיים, הוא השתקפות של המציאות.

בתהליך של פעולה אופי פעולות מסוימותשמדברים על אוריינטציות אלו או אחרות. לדוגמה, באגדות הנסיך מנסה לכבוש את הנסיכה, מתגבר על מכשולים שונים.

המטרה העיקרית שלו היא לכבוש את הנסיכה. חשיבות רבה במקרה זה הם משפחה, אהבה אוריינטציה.

עבור דמות, תפקיד עצום הוא שיחק על ידי עמדות כגון כבוד, אומץ, הרצון להגן על חלש, כדי לנצח את הלב של אהובתו. הוא מקדיש תשומת לב לצרכים רוחניים, על בסיס אותם ואת הישגים הם השיגו.

יש ערכים רוחניים חזקים מאוד של דמויות כמו פאוסט של גתה, השד מעבודתו של לרמונטוב. אלה נוודים מנסה למצוא את מקומם, לשים לב לעמדות רוחניות.

לגיבורים של מיתוסים יווניים עתיקים יש גם כיוון של אהבה. דוגמאות חיות הן Philemon ו Baucis. על חסדם, אהבתם וידידותם, גויסו להם באדיבות נדיבה על ידי האלים. כל תו התמקד בהשגת ערכים מסוימים.

במציאות, מתרחש מצב דומה: בהשפעת גורמים חיצוניים ופנימיים, מתפתחים אוריינטציות ערכיות מסוימות, האדם מבקש להשיג את מה שהוא רוצה.

איחוד קבוצת ערכים - מה זה אומר?

לכל חבר בקבוצה יש דעות מסוימות על החיים, העמדות והאמונות.

הם מוסיפים ערך לכיוון. אם הקבוצה אנשים בעלי אוריינטציה ערכית דומהאתה יכול לדבר על האחדות שלהם.

במקרה זה, עמדותיהם, השקפותיהם, הערכות מה שקורה יחולו. כל חברי הקבוצה יחלקו את השקפותיהם של אלה, ובכך ימנעו התנגשויות ואי הבנות.

לדברי פסיכולוגים, חשוב מאוד להשיג אחדות זוכי זה מוביל לעלייה משמעותית ביעילות העבודה שבוצעה בקבוצה.

מטרות משותפות להגדיר מושגות הרבה יותר מהר, הקבוצה ידידותית, ואת העבודה מתבצעת בצורה חלקה.

אבחון

מטרת האבחון היא לזהות רמת ההתפתחות המוסרית והאסתטית של מתבגרים. בתהליך האבחון ניתן לחשוף את הערכים העיקריים של היחיד, את השקפותיו על החיים והשאיפות. קובע את מצב התקשורת הבין אישית בין מתבגרים.

הליך זה נחוץ גם כדי לזהות אילו מטרות יש לאדםמה הוא רוצה להשיג ראשון.

עיסוק מראה כי רוב הנושאים קובעים את הערך הראשי רווחה חומרית.

משפחה וכיף הם גם בין ערכי הליבה.

ישנן מספר שיטות שפותחו על ידי פסיכולוגים המסייעים לאבחן ביעילות להשיג את המטרה.

הפופולרי ביותר אבחון של אוריינטציות ערכיות של מתבגרים הוא יישום השיטה של ​​מ 'Rokich.

טכניקה זו מאפשרת לך לזהות את ערכי הליבה, אמונות של נער. ניתן לבצע אבחנה זו הן באופן אישי והן בקבוצות.

טכניקות

הפופולרי ביותר בעידן המודרניות הן טכניקות של מומחים כגון Fantalov ו Rokich.

א פנטלובה

מטרת טכניקה זו היא מחקר אוריינטציות ערכיות וסכסוכים פנימיים של האישיות. הבסיס לשיטה זו הוא קנה המידה. זוהי השוואה זוגית, בטופס מוצגים האזורים החיוניים, הוראה המצורפת ליישום.

בכל עמוד הם תחומי החיים, אתה צריך לבחור את הכי אטרקטיביהכי חשוב. כתוצאה מכך, התוצאות נספרות, התשובות של הנושא לרכוש ערכים מספריים.

זה מתברר יחס העדפה.

אתה יכול בקלות לקבוע אילו תחומי החיים הם החשובים ביותר לאדם.

הטכניקה נפוצה בשל רמה גבוהה של יעילות, ביצוע מהיר.

מבנה האבחון הוא ברור ופשוט לבני נוער. אפשר לחשוף לא רק את ערכיהם, אלא גם סכסוכים אישיים מסוימים.

הורד את המערכת מוכוונת הערך של טכניקות Fantalova.

מ. רוקיכה

טכניקה זו מכוונת הגדרה של תפיסת העולם על ידי הפרטקשור לעולם. הוא חושף את הערכים ואת העמדות של הנושאים.

רוקיך שקל אינסטרומנטלי ומסופי ערכים. הראשון מרמז על מהלך פעולה (יושר, רציונליזם), והאחרונים הם הרשעות, משמעות הקיום האישי.

על פי ההוראות, הפרט מציע 18 ערכים. הם חייבים להיות מדורגת מן החשוב ביותר על פחות חשוב.

המספר "1" מציין משהו חשוב ביותר, ו- "18" הוא מה שחשוב פחות לנושא.

לאחר עיבוד התוצאה, האדם מקבל רשימת ערכים.

אלה שעומדים מלכתחילה הם העיקריים, ואלה שבסופו של דבר אין להם כמעט משמעות עבור הפרט.

בשל הקומפקטיות של הבדיקה, את הפשטות של ביצועו, יעילות גבוהה, זה צבר פופולריות רבה. טכניקה זו משמשת לא רק כאשר עובדים עם מתבגרים, אלא גם עם מבוגרים.

טכניקה Rokic "אוריינטציות ערך".

אוריינטציות ערך לשחק תפקיד ענק בחיי האדםעוזר לו לקבוע מה הכי חשוב לו או לפחות. האוריינטציות מונחות תחת השפעתם של גורמים רבים, נוצרות בתהליך ההתבגרות וההתפתחות האנושית.

יצירת קשר עם אנשים שונים, מול מצבים מסוימים, אדם פנימי גדל, משנה, מפתחת את החזון שלו של העולם, מטרות וגישות.

הנוער המודרני וערכי האוריינטציה שלו: