האינטלקט בפסיכולוגיה הוא יכולת הנפש האנושית, בעזרתו יוכל לפתור בהצלחה בעיות הנובעות מתהליך החיים, תוך הסתמכות על ניסיון וידע, רכישת מיומנויות ויכולות חדשות.
בזכות האינטליגנציה, אנשים יכולים להשתמש ביעילות בכל המיומנויות הקוגניטיביות, כולל תפיסה, תשומת לב, חשיבה, זיכרון, דמיון. זה אינטליגנציה במובנים רבים. עזרו לאנושות לשרוד לאורך כל תקופת הקיום.
מושג בסיסי
אינטלקט - איכות הנפש, שבזכותה אנשים מסוגלים להסתגל לנסיבות חדשות ולהפיק מהם ניסיון רב ערך, לקבל החלטות חשובות, תוך שימוש ביכולות וידע שנרכשו בעבר, ללמוד בהצלחה, לעבוד בתחומים הקשורים בעבודה נפשית, לעסוק בפעילויות מורכבות הטרוגניות הדורשות לחשוב מחוץ לקופסה.
אינטלקט - זהו למעשה מורכב של מיומנויות שונות, כגון היכולת לעבוד עם מידע מגיע מבחוץ, כדי לחפש שרשרות לוגיות, איכותית להשתמש חשיבה לוגית וכן הלאה.
למרות העובדה יש בעלי חיים בעלי יכולות אינטלקטואליות גבוהות (קופים, בעיקר שימפנזים ואורנגאוטנים, כלבים, עורבים, חתולים, דולפינים, חזירים, פילים), האדם הרבה יותר טוב מהם.
התנהגות אינטלקטואלית אופיינית הן לבעלי חיים והן לאנשים מפותחים, אך בדרך כלל הגדרה זו חלה על בעלי חיים.
תחת התנהגות אינטלקטואלית מרמז על פעולות של היצור, שמטרתן לפתור משימה חיונית, עד להמציא שיטות חדשות, אלגוריתמים המבוססים על ניתוח של המצב.
הם אינם קשורים לאינסטינקטים. ואת היכולות הקיימות במקור של היצור ישירות. כמה בעלי חיים, לאחר שהסיקו אלגוריתם מסוים, לשמור אותו לכל החיים ואפילו לחלוק את ההישגים שלהם עם צאצאיהם.
ככל שהאינטליגנציה של החיה גבוהה יותר, כך בולט יותר ביטוי ההתנהגות האינטלקטואלית.
זואולוגים חוקרים באופן פעיל את המיומנויות האינטלקטואליות של בעלי החיים תצפיות וניסויים.
אחת הראיות המרשימות ביותר להתנהגותם האינטלקטואלית היא את השימוש בכלים כדי לפתור את הבעיה (אשר בדרך כלל מקבל ישירות דברים נגיש): מקלות, אבנים.
לדוגמה, בניסוי ידוע על עורבים, החוקרים מציבים שני כלי גבוה וצר. אחד מהם חצי מלא מים, השני עם חול. בכל אחד מהכלים מונח פינוק.
עורב לא יכול לקבל את זה. לאחר זמן מה, היא מתחילה לזרוק את האבנים שוכב ליד הספינה עם מים, מפלס המים עולה, והיא לוקחת את פינוק.
יש מינים של בעלי חיים (כגון שימפנזים) אפילו נראו רוביםמתאים למשימות שלהם.
המושגים של "אינטליגנציה" ו"חשיבה "קשורים זה לזה. האינטלקט מכונה לעתים קרובות היכולת להשתמש בחשיבה.
והחשיבה היא כבר יכולת קוגניטיבית מסוימת, שבזכותה אדם מכיר את העולם הסובב אותו, מנתח אותה.
אבל אינטליגנציה כוללת לא רק את היכולת להשתמש בחשיבה, אלא גם היכולת ליישם יכולות קוגניטיביות בכלל, כי ללא זיכרון, תשומת לב, תפיסה שאי אפשר לדמיין.
מידע פקטור
בניגוד לאמונה הרווחת מדידת המידה היא קשה ביותרכי, כאמור, הוא מורכב מיכולות שונות.
ואפילו מבחנים קיימים שנוצרו על ידי פסיכולוגים ידועים לא יכולים להיחשב כדרך אידיאלית למדוד: הם לעתים קרובות למדוד רק חלק מהרכיבים אינטליגנציה.
זה נוח להשתמש בהם כדי לזהות אנשים עם יכולות אינטלקטואליות לא מספיק, אשר מסייע באבחון של מחלות מסוימות, אבל קשה למצוא גאונים עם העזרה שלהם, כי גאון - גם מבנה מורכב המורכב מרכיבים רבים.
המפורסם ביותר בדיקותזיהוי IQ הם:
- מבחן הנס אייזנק;
- מבחן רייבן (עורב);
- מבחן וקסלר.
בדיקות המראות רמת IQ ביקורת חוזרת ונשנית חוקרים שונים, כגון המתמטיקאי ויקטור וסילייב, שמצא שגיאות בשאלון אייזנק.
כמו כן צוין כי רמת IQ היא מתואמת חלש עם ההסתברות כי אדם יהיה להשיג הצלחה בחיים ולהיות מאושרים.
סוג המודיעין שניתן למדוד באמצעות הבדיקות לעיל נקרא פסיכומטרי. הביטויים שלה הם פשוטים מספיק כדי לזהות ולתקן.
עובדות:
- זה הכרחי כי האדם בשלב היווצרות (במהלך ההריון בילדות) יש מספיק יוד. ה- IQ הממוצע באזורים שבהם ילדים ונשים הרות לא מקבלים יוד הוא 10-15 נקודות נמוך יותר מאשר באזורים שבהם בעיה זו אינה קיימת.
- אנשים עם IQ גבוה, סביר יותר לסבול ממחלת נפשבמיוחד הפרעת חרדה.
- מרילין ווס סאוואנט - אישה אמריקאית עם מנת המשכל הגבוהה ביותר בעולם: 228. היא עוסקת בפעילות עיתונאית וכותבת ספרים.
חשיבות רבה היא מידת ההתפתחות של אינטליגנציה רגשית (EQ). זה קל יותר עבור אנשים עם EQ מתקדמים אינטראקציה עם אחרים, להסתגל לחברה ולהשיג הצלחה בעבודה.
אינטלקטואליזציה בפסיכולוגיה
אינטלקטואליזציה - אחת מצורות ההגנה הפסיכולוגית, שבה אדם נסגר מרגשותיו החושניים ומתחיל לתפוס מה הוא מרגיש ברמה אינטלקטואלית. זה עוזר להפחית את ההשפעה של רגשות על התנהגות והחלטות, לפעול בצורה יותר אינטליגנטית, נכונה.
אבל כל מנגנוני ההגנה של הנפש משפיעים לרעה כיצד אדם תופס את המציאות ואת עצמו. במקרה זה, האינטלקטואליזציה מובילה לכך שהאדם חדל להבין את חשיבות מצבו הנפשי.
אנשים המשתמשים באופן פעיל בהגנה דומה להביע רגשות בקושי, אשר מסבך את האינטראקציה עם אחרים, במיוחד במקרה של יחסים חברתיים קרובים (אהבה, ידידות).
נחשב חלק בלתי נפרד של האדם סכיזואידית (הן הדגשה סכיזואידית הפרעת אישיות סכיזואידית משתמעת).
סוגי וסוגים
מינים אלה החלו להפריש במידה רבה כדי להוכיח את היעילות של בדיקות IQ ואת הגישה עצמה, אשר מניחה כי האינטלקט הוא משהו הוליסטי, בלתי ניתנים לחלוקה וניתן למדוד באופן מלא.
על פי הסיווג שהציע הווארד גרדנר, ישנם שמונה סוגים של אינטליגנציה:
- מרחבית. זוהי היכולת לנווט בחלל, לקבוע במהירות היכן הדף הוא, איפה התחתית, איפה הוא הנכון איפה נשאר, למצוא את הדרך דרך מפות, להשוות מידע מהם עם המצב בפועל.
היא מפותחת היטב באנשים שמקצועם קשור בדרך זו או אחרת להתמצאות בחלל: נהגים, רקדנים, אדריכלים, שחקני שחמט.
- בין - אישי. היכולת לתקשר עם אנשים אחרים, למצוא גישה לכל אדם, להרגיש את המצב הרגשי שלהם, להבין חוויות, פחדים, כדי להיות מסוגל לספק תמיכה פסיכולוגית, כדי לקבוע נכונה את היחס של אדם מסוים, כדי ליצור קשרים חברתיים חזקים. מפותח מאוד בקרב מי כל הזמן אינטראקציה עם אנשים: פסיכולוגים, פסיכותרפיסטים. סוג זה של אינטליגנציה קרוב מאוד למשמעות של "אינטליגנציה רגשית". מפותח על ידי פוביות חברתיות ואוטיסטים.
- מוסיקלי הנוכחות של רגישות מוגברת לקולות (לא רק אלה המפיצים כלי נגינה), היכולת לשלב אותם, להרגיש את הקצב. פיתוח טוב במוסיקאים, רקדנים, מלחינים.
- גוף קינסתטי. היכולת להשתמש בכישורים מוטוריים איכותיים, לבצע תנועות מדויקות ונכונות, לנוע בזמן, לקיים אינטראקציה טובה עם אובייקטים קטנים וגדולים. ההתפתחות הגבוהה של האינטליגנציה הקינסית-הגוף מאפשרת לך לעבוד טוב יותר עם חומרים שונים, לעסוק באמנות שימושית. פותח על ידי כוריאוגרפים, רקדנים, בעלי מלאכה בתחומי אמנות שימושית, ספורטאים.
- לשוני. היכולת לשלב בהרמוניה מילים, לבנות משפטים קוהרנטיים, לשנן כללים, להשתמש נכון במונחים מורכבים, להביע את המחשבות שלך בצורה מילולית. פותח על ידי בלשנים, פילולוגים, עורכים, סופרים, עיתונאים.
- לוגי ומתמטי. היכולת ליצור חיבורים לוגיים בין דמויות שונות, לעבוד עם מידע, למצוא רצף.
פיתוח טוב בקרב מומחים בתחום המדעים המדויקים: מתמטיקאים, פיסיקאים ואחרים.
- אינטראפרסונלי. היכולת להבין את הרגשות שלך, למצוא דרכים להתמודד עם אי נוחות פסיכולוגית.
- נטורליסטי. היכולת להבחין בין צמחים לבעלי חיים, לחוש אהדה אליהם, להבין את הרגשות של בעלי חיים מסוימים, כדי לקבוע מה הצמח הדועך צריך כדי להתאושש.
גם להבדיל בין סוגי המודיעין האלה:
- בסך הכל. השילוב של מיומנויות המאפשרים לך להסתגל לעולם החיצון, ביעילות לפתור בעיות שונות, כדי להשיג הצלחה.
- מיוחד. זה מרמז על נוכחות של יכולות מיוחדות נדרש לעבוד בתחומי ידע צרים.
מבנה
ג'וי גילפרד, פסיכולוג אמריקני מפורסם, נגזר המודל שלו של מבנה המודיעין, אשר נקרא "מעוקב". על פי רעיונותיו, המודיעין מורכב משלושה רחובות:
- פעולות (כולל רשימה של תהליכים אינטלקטואליים בסיסיים);
- את התוכן (כולל סיווג של מידע מעובד אינטלקטואלית, לפי תוכן);
- את התוצאות (רשימת התוצאות שהושגו בתהליך של פעילות נפשית).
המודל שלה נקרא "מעוקב" כי על התיאור שלה הוא הכי קל להשתמש בקוביה, שכל צד של אחד מהם הוא אחד הבלוקים המוזכרים.
מאז התיאוריה של גילפרד גמישה ופתוחה, זה כבר נקבע על 150 מרכיבים, בדרך זו או אחרת הקשורים לעבודה אינטלקטואלית.
תיאוריות
התיאוריות העיקריות של האינטליגנציה הקיימות בפסיכולוגיה:
- מודיעין כללי. צ'רלס ספירמן, פסיכולוג בריטי, ערך כמה ניסויים בבדיקת יכולות אינטלקטואליות בעזרת בדיקות. על פי מסקנותיו, אנשים שעברו בהצלחה מבחן אחד צפויים יותר להצליח ואחרים. תוצאות נמוכות עבור בדיקה אחת בשילוב עם תוצאות נמוכות אחרות. לפיכך, הוא חשב שהמודיעין הוא מיומנות קוגניטיבית הוליסטית שניתן למדוד בעזרת מבחנים מיוחדים. רעיונותיו היו פופולריים מאוד במאה העשרים.
- יכולות אינטלקטואליות ראשוניות. היוצר של הרעיון הזה הוא לואי ת'ורסטון, שעבד במחצית הראשונה של המאה העשרים. על פי התיאוריה שלו, האינטליגנציה האנושית מורכבת משבע יכולות עיקריות, כולל הבנת מידע מילולי, שטף, זיכרון אסוציאטיבי.
- אינטליגנציה מרובה. תיאוריה זו נוצרה על ידי הווארד גרדנר. הוא השליך שמונה סוגים של אינטליגנציה, אשר נותחו בפירוט בפרק "סוגי המודיעין בפסיכולוגיה". ג 'גרדנר מתח ביקורת פעילה על רעיונות פופולאריים במאה העשרים, הקשורים במבחני IQ, והתיאוריה שלו היא ניסיון להסביר את צדדיות האינטלקט.
- תיאוריית שלושת המרכיבים של האינטליגנציה. תיאוריה זו נוצרה על ידי רוברט שטרנברג. הוא נגזר רשימה של מיומנויות שלדעתו הן חלק מהאינטלקט כביכול. ישנם שלושה גורמים של אינטליגנציה: מרכיב, מעשי ויצירתי.
מחקר גם בנושאים ז'אן פיאז'ה הפסיכולוג המפורסם של המאה ה -20, שהיה היוצר של התיאוריה של התפתחות קוגניטיבית.
על פי רעיונותיו, אדם בהתפתחותו האינטלקטואלית עובר שלושה שלבים, משתפר בהדרגה, ונעשה מורכב יותר. הוא רואה בחשיבה פורמלית-לוגית את היכולת החשיבה הגבוהה ביותר.
רעיונותיו של פיאז'ה היו קשורים בעיקר בילדות ובגיל ההתבגרות. הוא הוציא תיאוריה של מיומנויות אינטלקטואליות של ילדים, ולדבריה ילדים חושבים לא יותר מבוגרים, לא פרימיטיביים יותר, אבל חוץ מזה. המודיעין שלהם יש מאפיינים בודדים.
גם ג 'יאן piaget כתב פסיכולוגיה של אינטלקט, אשר מפרט כיצד יכולות אינטלקטואליות וחשיבה עבודה.
פסיכיאטריה: הפרעות נפשיות
הפרעות נפשיות - קבוצה של הפרות שבהן אדם מאבד את היכולת לחשוב בקוהרנטיות, ללמוד, לעבוד עם מידע ובהדרגה מבזות.
הם כוללים גם תנאים פתולוגיים בהם שלם טווח של יכולות אינטלקטואליות לא זמין בתחילה (זה נוגע ליקויים מולדים).
הפרעות אינטלקטואליות מתחלקות:
- מולדת אלה כוללים את כל מחלות גנטיות, מלווה oligophrenia של חומרת משתנה (תסמונת דאון, רט, אנג'למן ואחרים) והפרעות אינטלקטואליות הקשורים נזק מוחי אורגני מולד.
- נרכש: תסמונת אלצהיימר, דמנציה וסקולרית (המתפתחת בהשפעת מחלות כלי דם כגון יתר לחץ דם, טרשת עורקים), מחלת פיק, מחלת הנטינגטון, סיבוכים ממחלות זיהומיות, נזק מוחי אורגני, גידולים ממאירים ושפירים ברקמות המוח. כמו כן, נכות נפשית נצפית בכמה מחלות נפש, כגון סכיזופרניה.
דמנציה שנרכשה ניתן פיצוי חלקי או מלא אם הטיפול מתחיל בזמן.
תחזית תלוי בטבעה של המחלה ובדרכה (לדוגמה, הרפואה המודרנית אינה יכולה לרפא את תסמונת האלצהיימר ומחלת הנטינגטון, וקשה מאוד לטפל בצורות קשות של סכיזופרניה).
שחזור המודיעין עם הפרעות מולדות חמורות בלתי אפשרי. אם הרמה האינטלקטואלית של המטופל מאפשרת, הוא יכול לקבל מיומנויות בסיסיות ויכולות שיאפשרו לו לשרת את עצמו ולעיתים לעבוד.
על מה אינטליגנציה, אתה יכול ללמוד מהווידאו:
