בין תסמונות נוירוטיות שונות בילדים, מקום מיוחד הוא תפוס על ידי תסמונת cerebrostenia.
הוא תוצאה של פתולוגיות של הריון ולידה.
מתח חזק יכול גם להשפיע על המראה שלה.
המחלה יוצרת בעיות קשות לילד בתחום החינוך, מתקשרת עם בני גילם. ניתן לתקן את הפתולוגיה אם הזמן להקים אבחנה.
על המחלה
תסמונת מוחית תינוקות היא בחולשה ובאימפוטנציה של המוח.
היא מבוססת על הפרה של מנגנוני הסתגלות ויסות עצמי של מערכת העצבים.
הוא מאובחן ב 3-4% מהתינוקות.שני הנערים והנערות מושפעים.
בדרך כלל, אסתניה מתבטאת בילד בגיל שבו הוא נאלץ להסתגל לתנאים חדשים, כלומר, הוא חווה מתח מסוים.
זהו גיל הכניסה לגן (3-4 שנים) ובית הספר (7 שנים). החמרה מתרחשת בתקופות האביב והסתיו.
פתוגנזה מבוססת על נזק מוחי אורגני, כלומר הרס קשרים בין נוירונים בשל גורמים טראומטיים.
במילים אחרות, הילד מתרחשים שינויים פתולוגיים ברחםהמוביל חוסר מוחי שיורי.
אזורים מסוימים של המוח מושפעים, אשר מתבטאת לאחר מכן שונים תסמינים נוירולוגיים. כלומר, cerebrastia היא תוצאה של חוסר מוחי.
סיבות
הגורם העיקרי לתסמונת cerebrosthenic הוא שינויים אורגניים במבנים מוחיים.
הם מתרחשים בהשפעת גורמים מעוררים:
- הריון קשה. כאן לשחק תפקיד: רעילות חזקה, זיהומים, חוסר תאימות עבור גורם Rh, היפוקסיה. כמו כן, אסטניה יכולה להתבטא עקב סוכרת הריונית.
- עבודה קשה. תקופה ממושכת של התמיסה, הסתבכות חבל הטבור, חולשת הלידה, הפרשת השליה גורמת לחנק, המתבטא אז באי-ספיקת מוח.
- השתמש על ידי אישה במהלך ההריון סמים, אלכוהול, ניקוטין.
- זיהומים המשפיעים על מערכת העצבים המרכזית: דלקת קרום המוח, דלקת המוח, דלקת המעי הגס. Cerebrastenia הוא סימפטום של מחלות אלה נמשכת זמן רב לאחר ההתאוששות.
- פציעות ראש. אסטניה לא יכולה להתבטא מיד, אבל כמו תוצאה רחוקה של TBI. החומרה תלויה בחומרת הפגיעה.
- מחלות לב וכליות. במחלות אלה, יש הפרה של זרימת הדם, אספקת עניים של חמצן למוח.
- מתח. לחץ נפשי ממושך הוא גורם להתפתחות של cerebrastenia.
מערכת העצבים החלשה של התינוק אינה מסוגלת להתמודד עם עומס יתר.
תסמינים וסימנים
תסמונת Cerebrastenic יכולה להתרחש בשני סוגים: היפרדינמי והיפודינמי.
לכל אחד מהם יש תכונות ייחודיות משלו.
תסמינים היפר- דינמי זרימת מוח:
- פעילות מוגזמת, דפיקות, הוחלפו במהירות בעייפות.
- רגשנות רגשית.
- לילה של שינה רעה ולילה ארוך.
- תלות מזג אוויר, הסתגלות לקויה לשינויים בטמפרטורות חיצוניות.
התבטאויות היפודינמי סוג:
- עייפות, עייפות.
- נמנום.
- חוסר עניין בצעצועים.
- תיאבון רע.
- עלייה במשקל איטי.
- פחד משחקים ניידים, רכיבה על נדנדה וכיכרות.
- קונסטנט צורחת.
- עיכוב בפיתוח הדיבור.
ילדי הגן חוששים להיות לבד, יש להם סיוטים.
ילדים חסרי סקרנות, עניין חדש. הם המותאמים בצורה גרועה לקבוצות ילדים.
בבית הספר, אסתניה מתבטאת בקשיים בלמידה, תקשורת עם בני גילם. הילד אינו שולט בתוכנית הלימודים בבית הספר, אינו יכול לשנן שירים, לנסח מחדש את הטקסט.
הווה פגיעה קוגניטיבית: תשומת לב לקויה, תפיסה, זיכרון. התלמיד אינו מסוגל להעתיק את הדפוס הבסיסי על המודל, לכתוב את המילה. כשהוא כותב וקורא, הוא לעתים קרובות מבלבל הברות ומכתבים, מדלג עליהם.
המודיעין החולה עשוי להיות ברמה נורמלית. אבל בגלל למידה לקויה של חומר בבית הספר, הם מתחילים לפגר מאחורי הכיתה.
יש ילדים הפרעות מוטוריות: תנועות כאוטות או מהירות מדי, היפראקטיביות.
קשה לעורר ילדים כאלה עם משהו או להיפך, להסיח את הדעת מן השיעורים. לעתים קרובות, חולים מראים סימנים של דיכאון או אגרסיביות מופרזת, היסטריה.
יחד עם תופעות נוירולוגיות, יש גם תסמינים צמחיים:
- הרטבת לילה.
- הזעה מופרזת.
- דופק מוגבר.
- רגישות לשינויים במזג האוויר.
- Motion מחלה בתחבורה.
- חוסר סובלנות לחום ולחמיצות.
- תגובה פתולוגית לקול רם או לאור בהיר.
סיבוכים אפשריים
הסכנה של הפתולוגיה היא זו ההורים לא תמיד לוקחים את הסימפטומים ברצינות Cerebrastenia, כותב אותם על תכונות גיל או אופי מורכב של התינוק.
בהיעדר טיפול נאות, מתפתחים סיבוכים חמורים.
ילדים מאוחר יותר מתחילים ללכת, לדבר, הם פיתחו מיומנויות מוטוריות עדינות.
בבית הספר הם לא יכול להשתלט על התוכנית החינוכיתפיגור משמעותי מאחורי עמיתיהם. לפעמים אתה צריך לפנות לבית הספר.
לעתים קרובות יש הפרעות נפשיות: דיכאון, פוביה, סיוטים, הזיות.
שיטות אבחון
כדי לבצע אבחנה, יש להבדיל בין תסמונת אסתנית ממחלות אוטואימוניות, זיהומיות ומחלות אחרות. בשביל זה להחיל את המחקרים הבאים:
- מטפל ייעוץ, נוירולוג, פסיכיאטר. כל רופא מנהל שיחה עם הורים וילדים ומסקנות משלו.
- בדיקה נוירולוגית. הנוירולוג בודק רפלקסים, סימטריה של הגפיים, טונוס שרירים.
- מחקר פסיכולוגי. רופא מעריך תפקודים קוגניטיביים (זיכרון, חשיבה, תפיסה) תוך שימוש בטכניקות שונות.
- אלקטרואנצפלוגרפיה. מזהה מוקדי רגישות במוח, איזון של דחפים עצביים.
- MRI מזהה גידולים, ציסטות, hematomas, אשר עשוי להיות הגורם של הסימפטומים לעיל.
- דופלר סונוגרפיה של הצוואר וכלי הראש. מעריך את מצב זרימת הדם בכלי הראשי.
- ביוכימיה בדם. מאפשר לך לזהות מחלות זיהומיות, סוכרת, אנמיה, פתולוגיות אנדוקריניות שעלולות לעורר סימפטומים דומים.
שיטות טיפול
הורים צריכים להיות אחראים לטיפול בתסמונת cerebrosthenic טיפול ארוך טווח מורכב. הוא כולל את ההיבטים הבאים:
- טיפול תרופתי;
- שימוש בטכניקות פסיכו-מתקנות;
- פיזיותרפיה.
טיפול תרופתי כולל נטילת תרופות המשפרות את אספקת החמצן למוח, מורידים מתח עצבי, מנרמל את השינה.
החל את הפעולות הבאות קבוצות סמים:
- נויטרופיקים (Pantogam, Cerebrolysin, Cinnarizine);
- תרופות אנטיאגינליותהמייצבים פעילות לבבית (ריבוקסין, פנגין);
- מתחמי ויטמין עם תכולה גבוהה של ויטמיני B;
- חומצות אמינו (גליצין, מתיונין).
שיטות פסיכו-מתקנות המשמשים ילדים מ 3 שנים. הם מכוונים לשיפור היכולות הקוגניטיביות: פיתוח של תשומת לב, זיכרון, דיבור. כמו כן, הפסיכולוגית מלמדת את הילד לתקשר, סקרנות.
פיזיותרפיה נועדה לייצב את זרימת הדם, לשפר את חילוף החומרים, להקל על עוויתות עצבים. אפקט טוב לתת: UHF, עיסוי טיפולי, אלקטרופורזה.
החל וגירוי של תאי עצב באמצעות micropolarization transcranial. הילד חובש קסדה עם אלקטרודות, אליהן זרם חלש.
הודות לתקשורת זו בין נוירונים משוחזר. טיפול ידני גם פועל באופן חיובי. טכניקות חוסך מוחלים, בעזרתו של המטבוליזם הוא הוקם, זרימת הדם בכלי הוא מנורמל, ואת חסינות מתחזקת.
ילדים מוצגים שחייה, פיזיותרפיה.
לא פחות חשוב ארגון של משטר היום המטופל, כך שהילד יהיה קל יותר להעביר את העומס בבית הספר.
זה הכרחי עבור התינוק ללכת לישון לקום באותו זמן, עושה את השיעורים צריך להיות לסירוגין עם תרגיל, לפני הולך לישון, הולך באוויר הצח הם שימושיים.
הורים צריכים לארגן מעגל חברתי ילד, כך שהוא לא מרגיש נחות ובודד. תקשורת ניתן למצוא חלקים, מעגלים.
הילד צריך להיות מעורב בפעילויות שמביאות לו הנאה, אז כמה כישלונות בבית הספר יהיה פיצוי על ידי הצלחה בספורט או בעבודה.
התינוק חשוב מאוד להרגיש את התמיכה המתמשכת של ההורים. הוא חייב להיות שיבח על ההישגים הקטן ביותר ולא צריך להיות נזף על טעויות. טיפול לאהובים, תמיכה, הבנה תורמים להחלמה.
מניעה ופרוגנוזה
פרוגנוזה של תסמונת המוח חיובי יחסית. הכל תלוי בשלב של ההפרעה ואת נכונות הטיפול. ברוב הילדים, כל הביטויים חולפים או שוככים בגיל 13-14.
מניעה אסטוניה מתחילה בשלב התכנון של ההריון. אישה צריכה להיבחן, ואם אפשר, להירפא.
חולים בסיכון (עם סוכרת, הפרעות האנדוקרינית, גורם Rh שלילי) חייב להיות תחת פיקוח רפואי צמוד.
עבור מניעת הישנות מחלות חלות על הצעדים הבאים:
- מינון של עומסים;
- הימנעות מלחץ;
- דבקות היום;
- שיעורי חינוך גופני.
למרות חומרת הפתולוגיה, תסמונת המוח אינה משפט. עם טיפול נכון ומדויק, ניתן להשיג דינאמיקה חיובית.
הילד יהיה מסוגל ללמוד ולעבוד עוד. העיקר - זהו האינטרס של ההורים הבאים המלצות רפואיות.
