על הכישורים שאנו שומעים לעתים קרובות. אבל האם זה אומר שאנחנו מבינים מה שנאמר? מה הם כישורים? כיצד לקבוע אם יש לנו אותם? כמה נפוץ הרעיון הזה? באילו סוגי פעילויות מופיעים המיומנויות? כמה זמן התהליך הזה יכול להיות? האם אני יכול לפתח את הכישורים שלי? מה נדרש בשביל זה? בואו נתחיל בפיתוח מיומנויות יחד.
מה הם כישורים?
מיומנויות הן מיומנויות שהובאו לאוטומטיזם באמצעות חזרה ותרגול. זהו מנגנון הסתגלות המסייע להסתגל ליישום של פעילויות מסוימות שהן משמעותיות לאדם. כלומר, לכל מקצוע יש הכישורים הדרושים שלו, אשר פותחו על ידי אדם לאחר חודשים של הכשרה. בוני לבד, הצבא אחרים, והשלישי את הספורטאים.
הם עוזרים להגדיל את המהירות ואת איכות העבודה, ובכך להגדיל את הפרודוקטיביות. לדוגמה, מגדל לא מנוסה ביום אחד ינקה את השדה מספר פעמים פחות מאשר אחד מנוסה. כאשר הכישורים שלו להגדיל, הוא יעשה עבודה יותר באותו זמן, להתמודד עם המשימה מהר יותר. למה שיהיה לו? אם יש לו חשבון ברובלים, לא ימים, אז ככל שהוא יעשה יותר, הוא ירוויח יותר.
סיווג מיומנות
נהוג לבסס ארבע קבוצות מיומנות בסיסיות:
- נפש;
- מנוע;
- תפיסתי;
- התנהגותי.
מתחשב עזרה בעבודה הנפשית של האדם. הם קשורים לתפיסה ולהעתקה של מידע, ניתוח, הפצה ושיטתיות. לדוגמה, עורכי דין מנוסים יותר או חוקרים למצוא את המידע הדרוש הרבה יותר מהר.
מניע יהיה שימושי בכל עבודה הקשורה לאינטראקציה עם העולם החיצון. זה לא רק פעילות גופנית קשה. לדוגמה, בדיקות מעבדה רפואית דורשים לעתים קרובות עובדים כדי להיות מסוגל לעבוד עם micropipette, אשר מאפשר metered לפזר טיפות של נוזלים לתוך מבחנות. זה צריך להיות מובן כמה מאמץ ליישם את פיפטה, אחרת אתה יכול להוסיף פתרון יותר מהנדרש, תוך הפרה של טוהר הניסוי. עבודה מתוחכמת עוד יותר טמונה תכשיטנים, רופאי שיניים וכו '.
תפיסתי (חושי) מיומנויות מורכב בתפיסה האנושית של העולם הסובב, ביכולת להשתמש בקולטנים שלו. לדוגמה, לנחש את הצלילים המוכרים, מריח או נוגע. הטועמים, הסומלרים, המוסיקאים ואחרים לא יעשו כישורי תפיסה.
מיומנויות התנהגותיות - זהו מחווה לחברה. מאז אדם חי בין אנשים אחרים, הוא צריך ללמוד איך להתנהג כראוי. מיומנות זו מסייעת להרגיש בטוחים יותר בחברה, למצוא במהירות זוג, וגם לעבוד במגזר השירותים.
עם סיווג של מיומנויות הבנתי, עכשיו אנחנו פונים אל האפשרות של הזיהוי שלהם ואת הזיהוי.
כיצד להגדיר מיומנויות?
מאחר והכישורים אינם כישרונות מולדים, אלא מיומנויות שפותחו רק בתהליך של תרגול, הם צריכים להיות חיפשו היכן יש את הניסיון הרב ביותר. אם מישהו עוסק בשחייה, הוא פיתח את יכולת התנועה במים. ריקודים נוספים, בהתאמה, כישוריו מסתיימים בתיאום של תנועות תחושה של קצב. השלישי עובד בתור מלצר, ולכן הכישורים שלו קשורים לתקשורת.
קשה יותר לקבוע את נוכחותם של מיומנויות אצל אדם אחר.. לא פחות קשה להסתיר שלהם, במיוחד כשמדובר מיומנויות מוטוריות, כי הם הביאו את האוטומטיזם. לדוגמה, מתאגרף, במקרה של סכסוך, באופן אוטומטי לקחת עמדה כי הוא יתרון עבור מכה או חסימת הדלפק.
על פי אגדות יפניות עתיקות, דוגמה ידועה כאשר, בשל כישוריהם, קבוצה של מחבלים הנינג'ה נתקל. הם התלבשו כאיכרים, בקלות שולל את שומרי העיר, אבל כאשר הם נעו בכיכר השוק, על ידי רצון הגורל, הם חשפו את עצמם. היא ירדה מן העגלה עם הסוסים ורצה לעברם. נינג 'ה מאומן היטב קפץ מעל המכשול הזה, מתחזה כמו עצמם.
היווצרות מיומנות
פיתוח מיומנות הוא תהליך ארוך. באופן קונבנציונלי, ישנם ארבעה שלבים בדרך של היווצרות שלהם:
- מראש - הקשורים הניסיונות הראשונים, ולפיכך, עודף של מידע;
- אנליטית - במהלך זה, אדם מנתח ומנסה להבין איך לעשות את הטוב ביותר מה נדרש ממנו;
- סינתטי - המאופיינת בשילוב של תיאוריה ומעשה;
- אוטומטי - אדם מביא את המיומנות שלו לשלמות, מבלי לשים לב רבה לביצועים שלו.
שלבים אלה מציעים כיצד לבנות פיתוח מיומנויות. קודם כל, אתה צריך לנסות, הגדרת את עצמך לעבודה הקרובה. לדוגמה, מישהו רוצה ללמוד איך להכות קשה. מיד מתחיל לגדל אגס כפי שהוא יהיה. יש היכרות עם ציוד הספורט הזה. לאחר מכן, הוא צופה קטעי וידאו נושאים, קורא ספרים, אולי לוקח כמה אימונים מתאגרף מנוסה. תוך כדי כך הוא מנתח את מעשיו ומשווה אותם למידע שהתקבל.
סינתזה של תיאוריה ומיומנויות מעשיות מתרחשת בראש של אדם זה. הוא מנסה להכות את האגס כראוי, מתחיל את התנועה מן הרגל, מסובב את האגן, מכוון את האגרוף על המטרה. לפתח בהדרגה את הכישורים הדרושים. הוא כבר לא קשה לבצע מכה נכונה מבחינה טכנית, אפילו בלי לחשוב על זה. זוהי המיומנות שהובילה לאוטומטיזם.
מניע הוא הכרחי עבור אדם לחשוב על פיתוח של מיומנות.. לעתים קרובות, הגירוי החיצוני הופך לגורם המניע, למשל, תלמיד תיכון, שבגללו החליט הגיבור שלנו ללמוד איך להכות חזק.
מיומנויות הן פירות בפועל וחזרות רבות של אותן פעולות. הם מופיעים בתגובה לגירוי חיצוני, או לשאיפה הפנימית של האדם. זה לא נכון לחשוב כי מיומנויות להתפתח במהירות. מתחילת האימון ועד להופעת האוטומטיזם, הדבר עשוי להימשך יותר מחודש או אפילו בשנה. אבל זה שווה את זה, כי כל מיומנות בסוג הנבחר של פעילות מאפשר לך להשיג תוצאות טובות יותר בתקופה קצרה יותר של זמן. וזה פרודוקטיביות גבוהה של עבודה, בשילוב עם חיסכון משמעותי של מאמץ ואנרגיה.
