הסיפור הוא נשק רב עוצמה נגד מצב רוח רע, נדודי שינה, עוול. היא מסוגלת לשקם, לבוש, לרמוז. ומה שחשוב - כל אחד יכול לכתוב את זה. כיצד לעשות זאת? אנחנו אגיד לך איך לכתוב אגדה בבקשה, להפתיע ולזכור במשך זמן רב.
לפתח דמיון
כדי לכתוב אגדה, אתה צריך השראה. הסיכויים שזה יבוא אחרי יום עבודה או במהלך ניקוי הבית הם קטנים. אז איפה למצוא אותו? התשובה היא חד-משמעית - בקרב ילדים. לשחק איתם בארגז החול, צופה בהתנהגות מיידית, אתה יכול להתחיל לחלום יחד. ילדים חייבים לבוא על הרעיון של איך לכתוב אגדה.
זה בדיוק מה שאלן אלכסנדר מילן, מחבר הסיפור המפורסם על כריסטופר רובין וויני הדב, עשה פעם. הוא לא היה סופר ילדותי, אבל שיחק עם בנו, הקשיב לו, הרעיונות שלו, הסופר יצר רבי מכר המפורסם בעולם.
בחר ז'אנר
כאשר האגדות הופיעו, אי אפשר לקבוע, כפי שהן קשורות לאמנות עממית אוראלית. הם אמרו לילדים צעירים כדי לחשוב, לחנך, להביא מחשבה זהירה. מאז אותם זמנים, כל הסיפורים לילדים חולקו לשלוש קטגוריות (ז'אנרים).
- קסום - בחלקה יש חפצים או אירועים קסומים (מפות, טרנספורמציות).
- על בעלי חיים - הדמויות הראשיות הן בעלי חיים בעלי תכונות אנושיות (חיי בעלי חיים בכפפות).
- משקי בית - אנשים של שיעורים שונים מופיעים, כל יום או בעיות חברתיות הם העלו (סיפור של דייסה עם גרזן).
ז'אנרים עשויים לחצות, אבל קו הז'אנר הראשי מוגדר טוב יותר מראש.
חשוב על הנושא ועל הרעיון המרכזי
אנחנו צריכים לחשוב על מה יהיה אגדה. רצוי לשים את הניסוח במשפט אחד, שכן הפרטים בתחילת העבודה תורמת לקידום שלה.
המוזרות של האגדות היא שהם חייבים ללמד משהו. ללא שם: אגדה ללא מוסר, כמו בדיחה ללא סוף מצחיק.
אבל הדוקטרינה חייבת להיות מוסווית בקפידה. כלומר, שלא לומר בוטה כי עצלות היא רעה, לתת לקורא הקטן הזדמנות לסגור את המסקנות בעצמו, לדחוף אותן. כאשר הנושא, כמו גם את הרעיון המרכזי ייקבע, יתברר כיצד לכתוב עוד אגדה.
זהה את קהל היעד
ספרים למבוגרים אין הגבלת החזרה, הם לא כתובים "הם מומלצים לאנשים 30-40 או 50+ לקרוא." אבל אגדות לילדים נועדו תמיד לקהל בגיל מסוים - ילדים בגיל הרך, תלמידי בתי ספר יסודיים וכן הלאה.
על סמך זה, יהיה קל יותר לעצב את סגנון התקשורת של הדמויות, את רמת הקושי של הדיבור שלהם.
צור תווים ייחודיים ומציאות יוצאת דופן
באבא יאגה, Koschey אלמוות, חתול במגפיים הם גיבורים מעניינים בהירים כי מספר סיפורים טירון צריך להישכח. מעניין, אף אחד אחר הוא כמו דמות עם שם ביזארי - זה התחייבות שהטקסט ירצה לקרוא.
מה שחשוב הוא המציאות בה יהיו הדמויות. זה צריך להיות שום דבר, מקורי. כאן אתה יכול לתת פורקן פנטזיה על ידי המצאת, למשל, בתים עם כנפיים, דבש כבישים או ארץ של אגסים.
יש צורך לדמיין את כל התכונות של העולם הזה, כל פרט בתמונות של הדמויות. ילדים הם קוראים מאוד קשובים, הם מיד להבחין "blooper" או סתירה.
איך לכתוב אגדה כדי להפוך אותו להצלחה? להחיות את הגיבור הייחודי ולהאמין בו!
לבוא עם מגרש מעניין
כדי לא להתבלבל באירועים של הקריינות שלנו כדי לבחון את הקורס ההגיוני שלהם, אתה צריך לדבוק הרכב מסוים.
- כניסה - מעסיק את הקהל, גורם לרצון לקרוא את הטקסט עוד יותר. כאן אנו מכירים את הקוראים עם הדמות הראשית, וגם לתת מושג על מה הסיפור יהיה על.
- התחלה - אירוע שבגללו הכול מתחיל. העלילה צריכה תככים, להביא את המהות של מה שקורה.
- פיתוח פעולה - בחלק זה של הסיפור, הגיבור נתקל במכשולים, פותר בעיות. העלילה צריכה להיות מעניינת, דינמית. רק במצב זה, הילד קורא עד הפרק הראשי.
- סדק - זה הרגע הכי אינטנסיבי ומרגש של ההיסטוריה. יש צורך לסגור אותו כך שהוא לוכד את הרוח של החוויה של הגיבור. איך הוא יוצא מהמצב הזה? מה יעשה? האם חבריו האמיתיים יעזרו לו? מה אעשה? אם יש כל כך הרבה שאלות בראש הקטן, זה אומר כי החלק שיא נכתב בצורה מושלמת.
- מסקנה - עכשיו כל הגרוע ביותר נגמר. הקוראים צריכים ליהנות ניצחון, להתענג על ניצחון הטוב על הרע.
בעקבות תוכנית זו היא איך לכתוב אגדה כך העלילה שלה מתפתח באופן עקבי והגיוני.
לחדד את כישורי הכתיבה
כדי "לתפוס את הגל", אתה יכול להתחיל עם העובדה כמה מהדורה מחודשת כמה אגדות המפורסם. או לכתוב להם בדיוני המעריצים (המשך). תרגיל שנקרא "משחק המילים" יעזור "לעורר את הדמיון". מה משמעותה?
הנה השורות שכבר נכתבו:
אשף מרושע הטיל כישוף על הטירה על ידי גניבת נסיכה.
מה אם הם יכולים להיות מעורבים?
טירה רעה גנבה את הקוסם ואת הנסיכה.
או כך:
הנסיכה הקסומה חיפשה טירה של מכשף.
אז אתה יכול להמשיך עד שיש אפשרות מתאימה.
היצמד לסגנון
אגדה יש לקרוא בקלות, בנוח. לשם כך, בצע את הסטיילינג של הטקסט. כלומר:
- אל תשתמש במשפטים מורכבים, ארוכים מדי.
- הימנע darsions לירית, חשיבה פילוסופית.
- בצע את אוצר המילים - אין להשתמש במילים לא מובן לילדים.
מבוגרים לוקחים ספרי ילדים בידיהם כדי להסיח את הדעת ולהירגע. להקשיב להם ללכת עולמות אחרים.
תהליך זה צריך ללכת מבלי משים את עצמם. איך לכתוב אגדה, איך להשיג את זה? קרא לקרוא מחדש את הטקסט שלך, לשפר אותו.
בוא עם שם
ילדים אינם רגילים לקרוא הערות, ולכן הם בוחרים בספרות לפי שם. זה צריך להתעניין, להפתיע, אולי לצחוק ולהיזכר בקלות.
כדי שם העבודה שלך היא הטובה ביותר כאשר זה נגמר. העלילה במהלך הכתיבה עשויה להשתנות, אז אתה לא צריך למהר.
כל העניין הוא בפרטים
טוב כובש הרע
זהו אחד המאפיינים העיקריים של סוג זה של יצירתיות. למה זה קרה, דעות של פילולוגים לסטות. בנושא זה ניתן לדון, אבל החוק לא יכול להיות שבור. הסוף חייב להיות טוב.
מספרי מג 'יק
כאשר המספרים 3, 7, 12 נופלים לתוך אגדה, הם מפסיקים להיות רגילים. מספרים אלה הם תווים אמיתיים. הם בוגדים במסתורין מסקרן: 3 שאלות, 3 מבחנים, 3 גיבורים, וכן הלאה.
חבר אמיתי
הגיבור זקוק לעוזר שינחה, ויעזור בקשיים. אתה יכול לעשות את זה מצחיק. בסיפורים מודרניים זוהי מגמה אמיתית. לדוגמה, חמור מהקריקטורה "שרק". צחוק ותמיכה בצרות - שני התפקידים המרכזיים של דמות כזו.
אמצעי ביטוי אמנותי
ללא הפרזה (הגזמה), אנטיתיזה (התנגדות), כינויים קבועים (ילדה אדומה), השוואות חיות לא יעבדו כדי ליצור אווירה דיבורית צבעונית. תפקידם בטקסט חשוב מאוד, שכן דווקא אמצעי הביטוי האמנותי יוצר תדמית בתודעתנו. אדם שרוצה ללמוד איך לכתוב אגדה, אתה צריך לשלוט זה נשק אמנותי.
עמדת המחבר
זה נחוץ בתחילה בעצמך להחליט מי המחבר יתמוך ומי לגנות. ילדים לא תמיד יכולים להבחין בין halftones, לקבל את הרבגוניות. הם מוכנים לספור כמו המחבר מאמין. וזו אחריות גדולה, לא?
איך לכתוב אגדה? פשוט מספיק, אם יש לך את הרצון, לפתח את הדמיון ואת מלאי על הזמן. בעקבות העצה שלנו, אתה יכול ליצור סיפור מעניין ייחודי, אשר עבור רבים יהיה אהוב.
