לאחרונה קראתי ספר נפלא של הפרופסור לפסיכולוגיה באוניברסיטת סטנפורד, קרול דיוק. במקור, הספר נקרא "Mindset: הפסיכולוגיה החדשה של הצלחה" ("חשיבה (עמדות): פסיכולוגיה חדשה של הצלחה"). השם הרוסי תורגם כ"מודעות גמישה ". אני חייב לומר שאהבתי את הספר הזה. מאמר זה מכיל סקירה של הספר וכמה הסברים שלי ותוספות לתוכן העיקרי של עבודה זו.
בסוף ההודעה כתבתי כמה מהמחשבות שלי, אשר מפתחים ומסבירים את הרעיונות של המחבר. לכן, אני מקווה כי הודעה זו תהיה מעניינת לא רק לאלה הולכים לקרוא את הספר, אלא גם לאלה שיש להם לקרוא את זה.
שאלות מפתח של הספר
בספרה, קרול דיוק עונה על השאלות הבאות:
- האם כל בני האדם נולדים עם תכונות הטבע (אינטלקט, כוח, יצירתיות, תכונות אופי) אחת ולתמיד, או שמא תכונות אלה יכולות להשתנות במהלך החיים?
- יש אנשים המאמינים כי אנשים מוכשרים לא צריך לעשות כל מאמץ כדי לעסוק בפעילויות בתחום הכשרון שלהם. הכל נראה לאנשים האלה בקלות וללא מאמץ. ואם הם צריכים לעשות מאמץ, זה אומר שהם לא מוכשרים מספיק. האם זה באמת כך?
- אנשים רבים מאמינים כי אדם ללא כישרון הוא נדון להיות לוזר. ולא חשוב כמה הוא ינסה, כל מאמציו, הוא יישאר לנצח בצל של מזל מוכשר ולעולם לא יהיה מוצלח כמו שהם. האם זו דעה נכונה?
- איזה סוג של אנשים באמת משיגים הצלחה גדולה יותר בקריירה שלהם, ביחסים משפחתיים, בספורט, בהתפתחות האישית: אלה ששומרים על אמונה באי-יכולתם של התכונות המולדות שלהם (בין אם הם "גאונים מטבעם" או אנשים המשוכנעים בכשרונם הטבעי שלהם) אותם אנשים שמאמינים כי תכונות אישיות יכולות להתפתח, לא משנה מה היכולות הטבע נותן לאנשים האלה?
- כיצד משפיעה האמונה על תכונות אנושיות בלתי פוסקות על הפסיכולוגיה האנושית? מה ההבדל בין אדם בעל גישה להתפתחות תכונותיו לבין אנשים עם גישה לעובדה כי התכונות ניתנות להם בטבע בצורה ללא שינוי? כיצד יכולות עמדות שונות להשפיע על ההצלחה, על החיים האישיים, על היומרה העצמית, על התגובה לביקורת, על היחס לאנשים אחרים?
- כיצד להתפתח בעצמך, אצל ילדיך, עמיתים, סטודנטים, עמדות אישיות אלה המגיבים להתפתחות האישיות וכישרונותיה המולדים?
התקנה על נתון והתקנה על צמיחה
במענה לשאלות אלה, המחבר מציג שני מושגים מרכזיים: ההתקנה על נתון נתון ההתקנה על הצמיחה. אנשים עם ההתקנה על המציאות חושבים לעצמם: "אני מה שאני, אני לא יכול לשנות, כל התכונות שלי נקבעות מראש." אנשים עם גישה צמיחה לשקול: "כל התכונות יכול להתפתח, אדם הוא לא מה שהוא, אבל מה הוא הפך!"
לעתים קרובות יש מקום להיות מתקן מעורב. יש אנשים, למשל, משוכנעים שאפשר לפתח אינטליגנציה, אבל יכולות יצירתיות לא יכולות להיות. או להיפך.
במאמר שלי, מיתוס 1 - אני לא יכול לשנות את עצמי, כתבתי כי טעות אנושית מסוכנת ביותר היא האמונה כי האישיות ניתנת לנו מלידה, ואנחנו לא יכולים להשפיע על זה בכל דרך שהיא. כתבתי כי אנשים עם שכנוע כזה אינם משתמשים באפשרות של התפתחות עצמית, שכן הם פשוט לא מאמינים בהזדמנות כזו.
כתוצאה מכך, הם נשארים ברמה של "ההתפתחות הטבעית" שלהם, בעוד אנשים עם גישה צמיחה להתפתח ולהיות מאושרים ומוצלחים יותר, כי הם יודעים כי תכונות אישיות ניתן לפתח, אופי ניתן לשנות.
בבסיס ההתפתחות העצמית, שיפור עצמי רוחני, קיימת אמונה בהתפתחות הפוטנציאל של האדם, בשפה אחרת, בהתמקדות בצמיחה. ללא הגדרה על הצמיחה של פיתוח עצמי הוא פשוט בלתי אפשרי.
לכן באחד המאמרים הראשונים שלי כתבתי שכל אחד יכול לשנות את עצמו. בתוכו נזכרתי איך גילוי מה שאני יכול לעשות מעצמי את האדם שתמיד רציתי להיות, שינה את חיי!
כל הרעיונות שלי, אתה יכול לומר, לצמוח מתוך ההתקנה על הצמיחה, את הרצון לפיתוח מטמורפוזה אישית. מחוץ לתכנון זה, רעיונות אלה לא תהיה שום משמעות.
"למה לפתח את עצמך, למה לעשות מדיטציה, להיות טוב יותר ומאושר יותר, אם אתה לא יכול לשנות את האישיות שלך?" - אנשים רבים עשויים לחשוב.
אני מחשיב טיעונים כאלה מסוכן מאוד, כפי שהם לשלול אנשים של הזדמנויות הטוב ביותר. אבל, לאחר שקראתי את הספר של קרול דיוק, הבנתי כי הגדרת אותו נתון הוא הרבה יותר מסוכן ממה שחשבתי קודם!
מתברר כי הגדרת על נתון לא רק מעכב את ההצלחה שלך ואת שיפור עצמי, אבל גם עושה לך פחות ביטחון עצמי, יותר לשווא, יוצר חוסר היכולת להעריך כראוי את עצמך ואת לתפוס מישהו אחר של ביקורת. הגדרת אותו על מקלקל היחסים שלך, הקריירה שלך ואת האושר שלך.
אנשים עם התקנה על נתון, ככלל:
- רגשות בשליטה נמוכה
- מפחד מכישלונות
- הם מחבלים במטרות ארוכות טווח משום שהם מנסים לספק תשוקות רגעיות.
- הם לא יכולים להעריך כראוי את נקודות החוזק שלהם ואת החולשות.
- כישלונות נכשלים בעסקים
- קנאה
- לא יודע איך לתפוס כראוי ביקורת
- לא לפתח
- בכפוף לדיכאון וחוסר שביעות רצון כרונית
- תלוי בהצלחה
- רבים מוצדקים
- להאשים אנשים אחרים על כישלונותיהם. הם לא יכולים לקחת אחריות על עצמם
- מפחד משינוי
- הם לא יכולים להתמודד עם בעיות ביחסי אהבה. לעתים קרובות היחסים אינם מסתכמים.
- לא יכול לסלוח
- סובל ביישנות
- מצא שמחה בהשפלה של אנשים אחרים
- שידור ההתקנה שלהם לילדיהם, הכפופים, הסטודנטים
תכונות אלו יכולות להיגרם על ידי הגדרה על נתון. נכון, זה לא אומר כי כל אדם עם התקנה זו יהיו תכונות כאלה. כמו כן, אין זה אומר כי רק את ההתקנה על נתון מעורר את חסרונות אלה. אל תחשוב כי אנשים עם גישה הצמיחה הם לגמרי חופשיים אלה חסרונות. אבל בינם לבין ההתקנה על נתון, יש קשר גדול.
אם תקראו את הספר, תבינו שהאמונה האנושית בחוסר היכולת של הפרט, בכישרון המולדת, יכולה ליצור הרבה תוצאות לא נעימות.
הגדרה על נתון הוא בסיס רקוב של האדם האנושי שעושה את "אני" לא יציב ושביר, חלש ותלוי. וההתקנה על צמיחה היא תמיכה חזקה לבניין שלך, מה שהופך אותו חזק ומאפשר לך לגדול!
קללת גאונים
מי שקורא את הרשימה הזאת יחשוב שהרעות האלה הן רק הרבה אנשים שאינם בטבע, ואילו הגאונים לא מאיימים על כישרונות גדולים, גם אם הם לא מאמינים שאפשר לשנות את האישיות.
המחבר של הספר מביא דוגמאות משכנעות רבות כיצד ההצלחה והאמונה בגאונותו הרסו ספורטאים, פוליטיקאים ואנשי עסקים גדולים, גם אם לאנשים האלה היו יכולות מצוינות!
גבוהה עצמית יהירות, ביקורת, פחד מכישלון, חוסר רצון לפתח ולעשות מאמצים קשורים עם ההתקנה על נתון. והאיכויות האלה גררו אנשים מוכשרים ומסוגלים מאוד לתהומות הכישלונות. המודעות לגאונות הטבעית שלהם גרמה להם לסובב את ראשיהם ולגרום להם לשכוח שבחיים, כדי להשיג משהו, זה לא מספיק רק להיות גאון או כישרון, אבל אתה צריך לעבוד הרבה. שחצנות מנופחת, תחושה של ייחוד אישי, תחושה של עליונות הפכו הקללה של אנשים מוכשרים רבים!
לעומת זאת, קרול דיוק מדבר על אנשים שמעולם לא הראו כישרון גדול בילדות, אבל הפכו אנשים מצטיינים. וזה לא רק כמה בינוניות, אשר לאחר מכן עם הדם היה מסוגל להשיג איזה סוג של הצלחה כי זמין רק גאונים נכון וכישרונות. אלה הם אמנים מפורסמים באמת (מדפים), ספורטאים (מוחמד עלי, מייקל ג'ורדן - שחקן הכדורסל המפורסם ביותר בעולם!) ואנשי עסקים.
מי היה מעלה על דעתו שמייקל ג'ורדן אינו ילד מוזהב, שכבר זרק "שלשה" מן העריסה אל הסל. הוא לא הראה הישגים בולטים בילדותו. וכפי שהוא עצמו מודה, כל הקריירה המבריקה שלו היא תוצאה של עבודה קשה על עצמו ועל שורה ארוכה של כשלים.
הטקסט מלא בדוגמאות מחיינו של אנשים מפורסמים שונים. החיסרון הוא כי הספר הוא ככל הנראה נכתבו במקור עבור הקוראים האמריקאים. לכן, דוגמאות אלה לעתים קרובות תכונה גיבורים לאומיים של הליגה של פוטבול אמריקאי או בייסבול, אנשי עסקים אמריקאים, כלומר, אנשים אשר הקורא האירופי או הרוסי מעולם לא שמעתי.
אבל בגלל זה, אני מאמין בדוגמאות האלה לא הופכים פחות לחשוף.
המחבר מוכיח כי אינטליגנציה, אופי ואפילו יכולות יצירתיים הם נכונים לפיתוח! ואנשים רבים שנחשבים "גאונים" למעשה נאלצו לעבוד קשה כדי להפוך למה שהם הפכו.
למה ההתקנה על עובדה נתון כל כך קטלני השפעה על חייו ואופיו של אדם? למה היא שוברת קריירה ומשמידה את הגורל? כתבתי שאלות ועובדות, אך לא סיפקתי תשובות והסברים.
תמצא את כל ההסברים בספר הזה, ואני ממליץ לך מאוד לקרוא.
אם הייתי רוצה, הייתי נותן אותו בכוח לבית הספר, המורים באוניברסיטה, המאמנים וההורים, כדי שאנשים אלה יפסיקו להחדיר בדור הצעיר אמונה הרסנית של השתנות של איכויות אישיות.
אני מאמין בתפקיד החברתי יוצא הדופן של הספר הזה, זה יכול להיות מאוד שימושי הן עבור הפרט והן עבור החברה כולה.
מעלותיו של הספר
הספר נקרא בקלות ובמהירות, למרות שהוא די עצום. השפה, מבנה הטקסט, השימוש בדוגמאות - הכל נעשה ברמה גבוהה מאוד. כאשר קראתי, ניסיתי ללמוד את ההיגיון מבריק של התפתחות המחשבות של המחבר כדי לשפר את כישורי הכתיבה שלי.
כמו כן, אני צריך לציין, תרגום מעולה, אשר העביר את השפה המפוארת של הספר הזה.
אשתי, למשל, ראתה את הספר להיות המום ונראה לה כי יש יותר מדי דוגמאות בו, והם שוב ושוב רק לחזור על הרעיונות העיקריים של קרול דיוק.
אני לא יכול להסכים איתה כי לאחר לתפוס את הרעיון העיקרי של הטקסט, זה הופך להיות משעמם יותר לקרוא עוד. אבל, ראשית, בכל דוגמה מצאתי משהו חדש, טרי וקל לקרוא את הספר עד הסוף. המחבר נמנע חזרות עצמית מילולית.
שנית, אני לא רואה שום דבר רע באיור שוב את הרעיונות המונחים ביסוד הספר, רעיונות ללא ספק חשובים ומשמעותיים. ובכל זאת, זה לא ספר לימוד במתמטיקה, והספר הוא לא על אמיתות מופשטות כי מספיק כדי לשמוע פעם אחת לזכור.
הספר מדבר על הדברים שבבסיס היסוד של הפרט. וכדי שאדם יעבור מהתקנה הרסנית למתקן צמיחה מועיל, אין זה מספיק כדי לומר לו פעם שמגדל צמיחה הוא קריר ושימושי.
כמו הסופרת עצמה אומרת:
"זה לא קל להיפרד ממשהו שחשבת לעצמך במשך שנים רבות, מה ששימש כמקור של הערכה עצמית עבורך, זה קשה במיוחד להחליף אותו עם מתקן המעודד אותך לפתוח את הידיים כדי לפגוש את מה שתמיד נתפסת כאיום עם קשיים, מאבק, ביקורת ותבוסות "
במילים אחרות, זה לא תמיד קל להיפטר ההתקנה. אני לא אומר שההתקנה על הצמיחה צריכה להיות מוחדרת בעזרת חזרה מונוטונית. המחבר פשוט מתאים לתיאור התפקיד של עמדותינו מצדי החיים השונים: מצד הקשרים, מצד הקריירה, מצד הילדים ההורים, ממשחקי הספורט, מידידות. ובכל אחד מהתיאורים האלה יש דוגמאות.
זה עוזר לקורא לצייר מקבילות של דוגמאות של הספר עם חייו ויותר להבין לעומק את התפקיד ההרסני של ההתקנה על נתון עם הבנה זו לנוע לכיוון שינוי המתקנים שלו. הפרק האחרון בספר נקרא "איך לשנות את ההתקנה". אבל, לדעתי, עצם הקריאה של הספר כבר שינוי במיצב!
הפסקתי להאמין בתכונות מובנות ובאינפורמציה של אופי עוד לפני שקראתי את הספר הזה. אבל למרות זאת, עדיין התעניינתי מאוד לקרוא אותו, למדתי הרבה דברים חדשים. יתר על כן, זה יהיה מעניין ושימושי עבור אנשים הסבורים כי הם לא יכולים לשנות את עצמם לקצור את כל הפירות המר של הרשעה זו.
כדי לא להיות מוגבל רק לסקירה של הספר, אני, כפי שהבטחתי בהתחלה, רוצה להשלים ולפתח כמה מחשבות של המחבר ולספר קצת על דוגמאות מחיי שלי.
תוספות ספרים
מדוכא
באחד הפרקים, המחבר כותב על הקשר בין ההתקנה על נתון ודיכאון. כאשר נערכו מחקרים על התנהגותם של תלמידים הסובלים מדיכאון, הם מצאו כי תלמידים עם חניכה סובלים מצורות דיכאון חמורות יותר מאשר תלמידים בעלי גישה לצמיחה. למה
תלמידים מן הסט הראשון (על גבי נתון) הורידו את ידיהם כאשר הדיכאון עקף אותם. הם הפסיקו להשתתף בהרצאות ובלימודים, ובמקום זאת נשארו בבית, שם התמקמו במחשבות על חוסר הערך שלהם. ותלמידים מהמערכה השנייה (צמיחה) הלכו לזוגות, עבדו קשה, למרות הדיכאון, כך שהיה להם פחות זמן לנדנד ורחמים עצמיים (כן, דוגמה של האנשים האלה במיוחד בשבילך, הקוראים היקרים שלי, אשר אומרים כי במהלך הדיכאון משהו לעשות טוב בשום פנים ואופן "לא יכול"). באופן טבעי, פעולות כאלה הקלו על הסימפטומים של דיכאון.
המחבר מסביר את הגישה הזאת לכישלונות של אנשים משני הסוגים.
אני רוצה ליצור קשר נוסף בין עמדות ודיכאון. אנשים רבים הסובלים מדיכאון לעיתים קרובות מסבירים את התפרצות המחלה על ידי האישיות שלהם ("תמיד הייתי יותר מדי רגשית, הייתי מודאג הרבה ולעתים קרובות ניתקתי את עצמי"). אין בזה שום דבר נורא, אני בעצמי מאמין כי דיכאון הוא לא רק קללה שיכולה לפגוע בכל אחד, אבל את ההשפעה כתוצאה של המאפיינים של האישיות שלך.
אבל הסכנה היא כי רבים מהאנשים האלה משוכנעים כי הם לא יכולים לעשות שום דבר עם עצמם ולהירפא דיכאון. "אני כזה אדם, אני באופן טבעי חסר מנוחה וביישן, יש לי נטייה לסבול, אני מלנכולי, אז הנה אני, ולכן דיכאון תמיד ילווה אותי".
זה באדם כי ההגדרה ניתנת. אנשים שמאמינים כי הדמות ניתן לשנות, לנסות לעשות את זה ולעתים קרובות להשיג תוצאות טובות להיפטר דיכאון (כפי שעשיתי). אבל אנשים שלא מאמינים בהזדמנות להשתנות, לא עושים כלום, מושכים בכתפיהם ורק יודעים מה לייבב על כמה אומללים הם.
תפקיד העמדות בתרבות
המחבר מציין עד כמה חזק תפקיד עמדות בחברה ובתפיסתנו את האנשים. אנשים רגילים להעריץ את הכישרון המולדת של מישהו, ולא את מאמציו של מישהו אחר.
אנחנו אומרים בהתנשפות ובהערצה: "הוא גאון", "זה כישרון", "איש מאלוהים", כשאנחנו מקשיבים לאיזו יצירה מוסיקלית, רואים מישהו משחק בתחרויות ספורט, קוראים ספרות.
וכשאנחנו אומרים את זה, אנחנו אפילו לא רוצים לחשוב על כמה מאמץ זה אדם לשים את העבודה שלו, כמה כשלים הוא סבל לפני שהוא הופך את מה שהוא עכשיו.
וזה מפני שאנחנו רוצים לראות את אלה שאנחנו מעריצים, אנשים מיוחדים, שמימיים, ולא אנשים רגילים או נשים אשר הרוויח את תהילה רק זיעה ודם. "הם לא כמונו, אז אנחנו מעריצים אותם".
אני מסכים לחלוטין שזה מה שקורה בעולם של אנשים. אני רק רוצה להרחיב את הרעיון הזה קצת לרעיונות אחרים של התרבות שלנו.
הגדרה על נתון נתון מושרשת מאוד בדעת הקהל. אני משוכנע כי אמונה הורוסקופים, סימנים של גלגל המזלות הוא סימפטום של ההתקנה על נתון. לא רחוק מן האמונה הזאת, האמונה בטמפרמנטים, פסיכו-טיפוסים, מותאמים יותר למינוח המדעי, נעלמה.
כאשר אנו אומרים: "אני מזל עקרב", "אני מלנכולי", אנו מכריזים על נוכחותם של כמה תכונות בלתי משתנות שניתנו לנו מלידה או על ידי רצון הטבע או על ידי רצון הכוכבים.
לכן, אני מחשיב הורוסקופים וכל מיני בדיקות פסיכולוגיות שנועדו לזהות את סוג האישיות שלך כמפיצים מזיקים של הגדרה נתון.
על גאוניות
המחבר נוגע בדרך כלל לרעיון חשוב אחד שבו אני רוצה להפסיק. בספר, הרעיון שגאונים יוצרים לא רק יכולות מולדות פנומנליות, אלא גם את האובססיה שלהם לרעיון כלשהו, קופצים!
אנשים מאמינים שאם הם נשללים מיכולות טבעיות, למשל, במתמטיקה, במשחק שחמט, אז הם לא צריכים אפילו לנסות להשיג משהו בתחום הזה.
אמנם, זה לא רק על היכולות.
בובי פישר הוא אחד שחקני השחמט המפורסמים ביותר בעולם, אלוף העולם לשעבר. הוא היה אדם תמהוני וכואב מאוד, לכן הוא היה בוודאי גאון קלאסי לאנשים רבים, אדם שבראשו, לדעתם, הותקן מחשב שחמט מלידה.
אבל אתה יודע מה עשה בובי פישר כאשר אנשים רגילים הלכו לבית הספר וישבו בכיתה? שיחק שחמט, מאומן! А что он делал, когда эти люди выросли и обнимали девушек на задних рядах кинотеатров? Играл в шахматы, девушки его не интересовали!
Он был этим одержим, он сделал свой выбор, шахматы, а не учеба, шахматы, а не девушки! Он тренировался и работал над своей игрой целыми днями, и это позволило стать ему чемпионом мира! Что бы стало с Бобби Фишером, если бы он думал "я гений, мне не нужно тренироваться, чтобы выигрывать". Я думаю, он бы тогда не прошел дальше каких-то мелких городских соревнований.
Гениальность, как мы видим, обуславливается не только большой удачей получить в подарок от природы какой-то особенный мозг. Гений формирует упорная работа и одержимость. Способность пожертвовать многими возможностями и желаниями ради одной цели. И даже многим гениям приходится упорно трудиться, чтобы кем-то стать…
Поэтому не бросайте свои идеи и мечты только потому, что вы считаете, что природа не наделила вас выдающимися способностями. Именно упорная работа позволяет людям достигать своей мечты, а вовсе не врожденные качества. А качества развиваются в ходе этой работы.
Если вы будете развивать все свои способности, не станете сдаваться на достигнутом, то в будущем вы сможете развить в себе такие умения, о способностях к которым вы даже и не догадывались! И тогда, быть может, люди с установкой на данность скажут про вас: "какой талант", "должно быть этот человек одарен от природы"! И они даже не будут догадываться о том, что никакого врожденного дара не было, а были труд и развитие!
Развитие установки
Последняя глава книги называется "Развивайте свою установку". Глава дает хорошие советы, как можно развить установку на рост в своих детях, учениках и друзьях.
На мой взгляд, хорошим способом развить в людях установку на рост - это рассказывать им о роли труда, усилий, анализа ошибок в успехе любого начинания на чьем-то примере или на своем собственном.
В своем прошлом обзоре литературы о саморазвитии я рассказал о том, как после прочтения книги я применил прием из нее на своих соседях, которые мешали мне спать. Здесь я продолжу эту традицию и расскажу, как я попытался научить своего коллегу по работе установке на рост.
Мой коллега находится сейчас в поиске работы, но дела с этим у него идут не очень. Как мне кажется, это происходит потому, что он ленится и считает, что работа должна сама находить человека.
Несколько дней назад он стал говорить о том, что "работа никак не ищется". Я спросил: "неужели работу так трудно найти?" Мой коллега, квалифицированный молодой специалист, ищет работу в Москве и поэтому его слова вызвали недоумение у меня. Мне казалось, что проблем в поиске работы быть не должно для него.
На мой вопрос он ответил: "Может тебе найти и легко. Ты ловкий и умеешь болтать языком. А я не могу найти, потому что я не такой человек".
Вот она установка на данность в действии! Его слова можно перевести как: "есть проблема, но она в принципе нерешаема, потому что я такой человек! От меня ничего не зависит". Установка на данность лишает людей чувства ответственности и способности как-то повлиять на ситуацию. "Я такой человек, что я могу сделать?"
(Примечание 23.01.2014:Именно поэтому, на мой взгляд, установка на данность так притягательна и от нее бывает так сложно избавиться. Мне кажется, что часто многие люди верят в невозможность измениться не потому, что им это мнение навязали, а потому, что они хотят в это верить. Признание того, что все качества можно изменить, оборачивается ответственностью за все, что с человеком происходит. Раз ты можешь все изменить, значит ты за все отвечаешь, значит только ты виноват в том, что твоя жизнь сложилась так, а не иначе. У тебя была возможность изменить себя и свою жизнь, но ты ей не воспользовался. А установка на данность помогает снять эту ответственность с себя. «Я такой человек, я таким родился, мне просто не повезло, я ни в чем не виноват. Я ленивый, глупый, бездарный, что я могу с собой поделать? Поэтому я бы хотел добавить автору, что развивая установку на рост нужно также развивать чувство личной ответственности в человеке. Эти две вещи идут рука об руку»)
Сначала я объяснил коллеге, что его проблема связана не с тем, что он такой человек, а с тем, что он, возможно, что-то неправильно делает. Естественно, я не стал рассказывать про установку на данность и установку на рост, хотя накануне закончил чтение книги об установках. Вместо того, чтобы прибегать к теории, я рассказал коллеге, что, прежде чем устроится на настоящую работу, я год(!!!) ходил по собеседованиям, параллельно с этим работая на другой работе.
Я посетил собеседований 50 и сначала не получал ничего кроме отказов. Отказ за отказом. Но я постепенно набирался опыта, и мои выступления на интервью при приеме на работу становились все лучше и лучше. При этом я не ждал, пока работа найдет меня сама. В день я отправлял по несколько десятков резюме в разные фирмы. Я не просто разместил резюме и ждал, когда на него ответят.
Я советовался со знакомыми HR-ами по вопросам, как лучше это резюме составить. Я его постоянно переделывал и дорабатывал. Я менял свою тактику поведения на собеседовании и наблюдал за реакцией на мои ответы.
И мое умение говорить на собеседовании - не следствие моего таланта, а следствие опыта и труда! Если бы не опыт, если бы не мои усилия, я бы так и работал на какой-нибудь унылой работенке.
Я попытался доказать, что мои навыки не появились просто так, что у меня тоже сначала многое не получалось в поиске работы, и если мой коллега будет продолжать также пассивно ждать, когда работа к нему придет сама, то он ничего стоящего не найдет.
Если честно, мне не показалось, что мои слова возымели эффект, но если в данном случае не сработало, не значит, что это не работает вообще.
Все-таки, если вы хотите устранить установку на данность в своих детях или учениках, чаще рассказывайте им с каким трудом вам удалось развить то, что они считают вашим талантом.
Вера в людей
Установка на рост, на мой взгляд, наделяет человека верой в людей. Если человек сам верит в то, что все его успехи и достижения явились результатом вложенных усилий, а не того, что он родился каким-то особенным, то он знает, что и другие люди способны на многие успехи и изменения, если они постараются.
Человек с установкой на рост не говорит: "ты безнадежен", "ты туп", "из тебя ничего не выйдет". Он судит по людям по тому, чего они достигли благодаря своему труду, а не по тому, кем они являются от рождения. Для него люди не делятся на бездарей и гениев, посредственностей и дарований. Он видит в каждом человеке потенциал и способности этот потенциал развить.
Такой верой в людей наделил меня опыт собственных преобразований. Раз я смог измениться до неузнаваемости, исправить то, что всегда считал врожденным недостатком, почему другие люди не смогут?
Только когда я поверил в себя, я смог поверить в других людей.
Раньше я оценивал людей по тому, насколько они особенные. Я думал, что одни люди особенные, а другие - посредственности, и изменить этот предустановленный порядок никак нельзя. Теперь я считаю, что каждый человек - это средоточие возможностей, и его развитие зависит не от слепого природного или божественного произвола, который раздает людям их способности и недостатки, а от самого человека!
Из установки на рост произрастает свобода и определенность, тогда как установка на данность лежит в узах подчинения, зависимости и случайности!
